长兴县暑期师德师风建设突出“三抓”

发布时间:2018-10-08 21:42来源:未知

  一是抓专题培训,提高教师职业素养。结合浙教电传〔2013〕297号文件精神,采取先进典型引领、反面案例警示、查找问题并加强整改等形式,对全县各级各类中小学、幼儿园、教师及管理者进行“践行为人师表,争做人民满意好教师”为主题的暑期师德培训,把师德教育贯穿于教师培养、培训和管理的全过程,使教师的师德水平与业务水平同步提升,不断提高教师法律意识,增强依法治校、依法执教能力,不断提高教师的职业素养。

  二是抓制度完善,构建师德长效机制。各校根据省、市的有关加强师德师风建设相关规定和要求,制定完善暑期师德培训实施方案,进一步落实工作职责和任务,完善考核评价机制,确保暑期师德专题培训有计划、有措施、有考核、有成效。完善师德师风建设监督机制,学校与所有教师签订师德公开承诺书;各校在学生中开展师德师风问卷调查,并设立师德师风举报箱,自觉接受师生及家长监督;建立起学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络,构建师德长效机制。

  三是抓常态监督,提升教师良好形象。县教育局成立了由监审、计财牵头,部分学校校长参加的师德师风明察暗访督查组,对全县各中小学、社区、民办培训机构适时进行明察暗访,对各校传达贯彻情况、规范执行情况、自主检查情况、教师践诺情况等进行全方位地毯式督查,对违规者按照师德考核标准和绩效考核办法给予处理。确保师德师风监督科学化、制度化、常态化,努力提升教师良好形象。